ყველაზე მნიშვნელოვანი ადგილი, სადაც თამაშები ტარდება, ყველაზე ღია ადგილი და ბუნებასთან ყველაზე ახლოს არის გარეთ.გარე აქტივობები აჩვენებს ბავშვების ზრდის მდგომარეობას, ხოლო ბავშვების მამაცი, დამოუკიდებელი, თავდადებული, მზიანი, ჯანსაღი და ჰარმონიული მდგომარეობა თამაშებში განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია მათი ზრდისა და განვითარებისთვის.ბავშვის ზრდის კვირტი უნდა იყოს პატარა ასაკში, დაწყებული ხეებიდან, რომლებზეც ავიდა და გაბურღული ხვრელებიდან.მაშ, რა იდეები უნდა გავიაზროთ გარე საქმიანობის დიზაინში?
კერძოდ, ბუნებრივი განათლება
ბუნება ეხმარება ბავშვებს სრულად გამოიყენონ ბუნებრივი რესურსები თვითგანვითარების მისაღწევად და ხდება საშუალება და ხიდი სამყაროს შესასწავლად.სანამ ის არის გარე აქტივობების სცენაზე, იქნება ეს ბავშვები წვრთნას, ასვლას თუ ხტუნვას, ისინი წარმოადგენენ ადამიანისა და ბუნების ერთობლიობას, რაც ძველი ჩინელების მიერ აღწერილი "ადამიანსა და ბუნებას შორის ჰარმონიის მდგომარეობაა".
სპორტული პიროვნება
ადრეულ ბავშვობაში ბავშვთა ვარჯიში არავითარ შემთხვევაში არ შემოიფარგლება მხოლოდ ფიზიკური შესაძლებლობების განხორციელებით, არამედ შეიცავს გონების, ემოციების და თვით პიროვნებისა და ქცევის საგანმანათლებლო საგანძურს.ბავშვებს შეუძლიათ შექმნან დაძაბული და საინტერესო გამოცდილება და პატივის გრძნობა სპორტში.ანალოგიურად, სირთულეებში გამძლეობის ხარისხი შეიძლება მიღებულ იქნას სპორტშიც, ამიტომ სპორტი არის პიროვნება.
განსხვავება არის სამართლიანობა
გარე სპორტის პროცესში ბავშვები მოუწესრიგებელი უნდა იყვნენ.ეს განსხვავება არ არის ისეთივე ერთგვაროვანი, როგორც კოლექტიური სწავლება, რომელიც მხოლოდ გარე საქმიანობის სამართლიან იდეას გამოხატავს.სანამ ყველა ბავშვი აქტიურად მონაწილეობს თამაშებში, ისინი იკვლევენ, ვითარდებიან და სწავლობენ, ანუ აჩვენებენ მონაწილეობას და ინტერესს თამაშებში მათი უმაღლესი დონის მიხედვით, ამიტომ თამაშები ყველაზე სამართლიანი განვითარებაა.
ეს არის ავტონომიის დონე
თამაშში ყველა ბავშვი დამოუკიდებელია და ყველა ბავშვი აჩვენებს განვითარების საკუთარ დონეს.მან უნდა გააკეთოს ის, რაც შეესაბამება მის შესაძლებლობებსა და ძალას, მაგრამ ოდნავ უფრო მაღალი ვიდრე არსებული დონე.ბავშვები ყოველთვის ქმნიან საკუთარ მასტიმულირებელ განვითარებას თამაშებში, ამიტომ ავტონომია არის იერარქია და თამაშები ჩვენთვის საუკეთესო საშუალებაა ვასწავლოთ ბავშვებს და ხელი შევუწყოთ მათ სწავლას.
ემანსიპაცია არის ხელმძღვანელობა
რაც უფრო დამოუკიდებლები არიან ბავშვები, მით უფრო მეტად ათავისუფლებენ თავიანთ სურვილებსა და ინტერესებს.ხანდახან ჩუმი ყურადღება არის ერთგვარი წახალისება, ერთგვარი ჩუმად ცოდნა, ერთგვარი მხარდაჭერა და ერთგვარი ხელშეწყობა საბავშვო თამაშების.აქტივობების თამაშის სცენაზე, როდესაც ბავშვები დამოუკიდებლები არიან, მიეცით მათ სრულად ითამაშონ საკუთარი როლი, რაც თამაშის საუკეთესო მდგომარეობაა, ამიტომ განთავისუფლება არის ხელმძღვანელობა.
გამოქვეყნების დრო: ივნ-16-2022